נעמיק בהיגיון ההתפתחותי להשקעה בגיל הרך: כיצד אלף הימים הראשונים לחיים מעצבים את התפתחות המוח, הוויסות הרגשי, הכישורים החברתיים והיכולת ללמוד לאורך החיים – ומדוע השקעה מוקדמת היא מנגנון מניעתי ואסטרטגי עבור רשויות מקומיות.

מתוך הבנה זו, נצא מהתיאוריה אל השטח דרך היכרות עם מערך הגיל הרך בטירת כרמל – מודל עירוני ייחודי הפועל בשותפויות רחבות בין כלל גורמי הרשות ועם שותפים חיצוניים.

נכיר את מבנה מרכז הפעו״ט, את אופן בניית המענים העירוניים, ואת התהליכים שמאפשרים עבודה מתואמת וחדשנית לטובת ילדים, הורים וצוותים.

ההרצאה מציעה מבט מערכתִי על האופן שבו ידע התפתחותי מתורגם למדיניות, שותפויות ועשייה יומיומית ברשות המקומית.